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上海中學數學
School Mathematics
主辦: 上海師范大學
周期: 月刊
出版地:上海市
語種: 中文;
開本: 16開
ISSN 1672-7495
CN 31-1572/G4
郵發代號 4-369
曾用刊名:中學數學
創刊年:1980
ASPT來源刊
中國期刊網來源刊
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上海中學數學

2020 年Z1期 目錄
探索建立函數模型 提升數學建模素養 王越偲;
設計多層面的課程 發展數學建模素養 潘奮;
對于數學建模活動教學的思考與建議 方耀華;
“探索數學建模活動的教與學”教研活動的啟示 黃華;
高三專題教學的設計與反思:極限思想在解題中的應用 鐘萍;王敏杰;
將具有“垃圾分類”背景的數學問題引入課堂教學 袁曉婷;
《學習的升級》
數學思想方法合適 習題教學效果提升 俞珍麗;
讀、析、解、變、悟——例談習題教學的五個環節 程麗萍;阮征;
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創設探究式生活情境 發展學生數學核心素養——以對一個生活現象的探究學習為例 王健;
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2019年長三角區域中學數學青年教師教學設計大賽獲獎名單
搭建初中平面幾何思維的腳手架 穆曉東;
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在探究過程中提升核心素養——以高中教材中的一道習題為例 何豪明;方貞;王玉玲;錢衛紅;
用幾何性質探究圓錐曲線中的存在性問題 鞠妍;
學會數學思考 學會怎樣解題——以“阿波羅尼斯圓的幾何性質探究”為例 陳小璐;
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淺論如何引導學生進行反思性學習 封越光;
有效教學的例題選取與編排 王思雯;
淺探數學學科德育 孫琪斌;
從學生的困惑到思維的突破——例談中學數學解題教學 張志永;唐燕倩;潘逸玲;顏金鳳;李友萍;李妍;
“相似三角形的應用”的教學設計與實施 王苗;
一類絕對值函數最值問題的解法及其推廣 賀明遠;
初中學生理解負數乘法為何會感覺難 周青;
2020年長三角區域初中數學青年教師教學設計大賽公告
《上海中學數學》2020年征訂啟事
《上海中學數學》投稿指南
《馬文·柯林斯的教育之道:通往卓越教育的路徑》
征稿啟事
上海市初中數學學科德育實訓基地簡介
上海中學數學2020年各期:  [03] [Z1]
上海中學數學 其它年:   [2019]   [2018]   [2017]   [2016]   [2015]   [2014]   [2013]   [2012]   [2011]   [2010]
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